北京建筑大学继续教育学院毕业设计（论文）工作规范.doc
北京建筑大学继续教育学院毕业设计（论文）工作规范
（2018年12月6日修订）
毕业设计(论文)是大学生毕业前一项重要实践教学环节，是理论基础和专业知识，与生产劳动和社会实践相结合的重要体现。毕业设计(论文)的质量是衡量学院教学水平、学生综合素质的重要依据。为进一步提高我院学生（含本科、专科）毕业设计(论文)教学质量，特制定本教学工作规范。
一、毕业设计（论文）教学目的
1.函授、夜大毕业设计（论文）要有自己的特点，应与全日制毕业设计（论文）有所不同。毕业设计（论文）的目的是进一步培养学生分析和解决实际问题的能力，完成本专业的基础训练。
2.学生应通过毕业设计（论文）获得实际工作基本技能，如调研、查阅中外文文献资料、设计方案的比较与论证、工程设计、数据分析与处理、编写设计说明、撰写论文等方面的训练。
3.本规范以本科毕业设计（论文）教学工作为基础，专科毕业设计（论文）参照执行。
二、毕业设计（论文）教学要求
（一）毕业设计（论文）指导要求
1.毕业设计（论文）教学工作在继续教育学院院长领导下，由教务管理岗负责聘任指导教师，下达工作任务书，检查毕业设计（论文）进程，组织答辩。
2.应在学生进入毕业设计（论文）前一个月明确指导教师。指导教师应具有中、高级职称，有两年以上教学经历或相关技术与管理经历。指导教师以校内师资队伍为主，必要时可适当聘请一些经验丰富、水平较高的学院外专家、教授。
3.指导教师应在学生进入毕业设计（论文）前半个月提出毕业设计（论文）题目，完成进度计划、任务书的编写。
4.指导教师一般指导10名左右学生。
5.毕业设计（论文）必须在教师指导下，由学生独立完成。指导教师应以足够时间对学生作实质性的指导和检查。指导和检查每周两次，每次不少于3小时。
（二）毕业设计（论文）题目和内容
1.毕业设计（论文）题目由指导教师提出，继续教育学院审定后实施。
2.课题的选择应从专业培养目标出发，内容应有利于学生得到全面训练，有利于学生所学知识的巩固、深化、扩展，有利于培养学生独立工作能力，有利于调动学生积极性。
3.毕业设计（论文）题目应在相关专业领域内选定。选题应尽量反映科技发展水平，结合生产实际，要努力创造条件“真题真做” ；“真题真做”应以小型为主，并具有典型性、代表性，有企业的积极配合，要事前作好各项准备工作。
4.毕业设计（论文）可以一人一题，也可以集体完成一个项目，在集体项目中应明确每个学生独立完成部分。不同学生可以做同一题目，但内容、侧重点和参数应不相同，并独立完成。
5.毕业设计应既有计算、说明书写作，又有绘图设计。对毕业设计中的绘图和撰写计算书、说明书等项任务的要求，都由指导教师在任务书中明确提出。
（三）毕业设计（论文）任务书和基本要求
1.毕业设计（论文）任务书应统一格式，印制成册。
2.指导教师向学生公布毕业设计（论文）的题目，由学生选择，教师也应做必要的协调。毕业设计（论文）的目的与任务及要求，由指导教师以任务书的书面形式下达给学生。
3.毕业设计（论文）任务书的内容包括毕业设计（论文）项目名称，设计研究目标、范围与阶段，基本思路与工作方法，应提交成果的形式与组成内容，任务期限等项目，“真题真做”还应介绍课题的目的与意义，主要背景材料等内容。
4.学生须认清毕业设计（论文）的重要性，在毕业设计（论文）期间，遵从指导教师的指导，按照任务书和指导书要求的内容、标准、时间进行，充分发挥主动性和创造性，独立完成各种文件，不能抄袭或请人代做，否则按不及格处理。
各种毕业设计（论文）成果必须交原件，不能交复印件，否则视为抄袭或代做，按不及格处理。
三、毕业设计（论文）答辩
（一）答辩要求
1.学生应按指定时间参加答辩。在规定时间内未完成毕业设计（论文），或未按要求完成毕业设计（论文）者，不能参加答辩，成绩评为不及格；特殊情况（患病、不能克服的工学矛盾等）应提出申请，批准后按要求补做或重做毕业设计（论文）。
2.学生在答辩前可写出书面提纲，提纲内容包括课题的任务、目的、意义，采用的原始资料或指导文献，设计或论文的基本内容、主要方法、成果、结论及自我评价。
3.毕业设计（论文）答辩由答辩委员会负责安排。答辩委员会按专业设立，由指导教师和有关专家组成。
（二）答辩程序
答辩委员会安排学生答辩次序。每个学生答辩总时间为20-30分钟，其中包括学生自述毕业设计（论文）、提问、回答、辩论。
1.答辩前，指导教师审阅学生完成的毕业设计（论文），提出初步评语和成绩。
2.答辩中，答辩委员会应根据答辩前评阅学生的毕业设计（论文）提出的问题进行提问，提问的分量适宜。
3.毕业设计（论文）指导小组集体研究，对指导教师提出的初步评语和成绩加以补充、修改，连同毕业设计（论文）转交答辩委员会。
4.答辩后，答辩委员会参照毕业设计（论文）指导教师评定意见，进行综合评价，最后确定毕业设计（论文）的评语和成绩。
5.答辩期间，指导教师须填写“指导教师评定书”，并签字；答辩委员会主任和副主任须填写“答辩委员会评定书”，并签字。答辩后，指导教师负责将以上两份评定书置入学生毕业设计（论文）资料中。
四、毕业设计（论文）成绩评定与材料归档
（一）成绩评定依据和方式
毕业设计（论文）成绩评定应秉持实事求是的原则，严格掌握，防止凭印象、照顾迁就、过于宽松等偏颇。成绩评定应依据以下三方面：
1.是否按时、独立完成规定任务；
2.完成毕业设计（论文）的质量和水平，包括论文的观点是否正确，方案、设计是否合理，计算是否正确，绘图质量优劣，说明书、论文的表达能力，设计（论文）的创新和独到见解；
3.答辩的自述与回答提问的深浅与正确程度。
毕业设计（论文）最终成绩方式为优、良、中、及格、不及格，共五级，直接依据是答辩委员会给定的最终成绩。土木工程（包括高起本、专升本）本科专业的毕业设计成绩由结构和建筑两部分组成，两部分成绩分别占比50%；答辩委员会商议后，给定最终总成绩。
（二）成绩提交和资料归档
1.毕业答辩和成绩评定结束后，指导组组长须于两个工作日之内在学院教务系统录入并提交成绩；学院审核审批通过后，从系统打印出纸质版成绩单，指导教师签字确认。
2.学院教务管理岗负责成绩单归档和毕业设计（论文）资料查收；教学质量岗负责毕业设计（论文）资料归档。
附：对毕业设计（论文）有关材料的要求
北京建筑大学继续教育学院
2018年12月6日